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  1、看是否個性化教學
  現在興起的一對一輔導,都在強調個性化教學。但是想要把個性化教學做好,讓家長和學生滿意,那就需要辦學者多用點心,真真正正做到個性化教學服務。家長在選擇一對一輔導班時,對這方面也要嚴格要求,看看針對孩子的情況,老師是如何制定教學計劃和安排教學,看是否能針對孩子的情況。
  2、看老師的教學背景
  一對一輔導的模式,對于老師的要求還是挺高的。普通的老師,根本無法做到真正的一對一輔導,對學生產生的學習效果微乎其微。因為它不但要求老師教學有豐富的經驗,而且能揣摩孩子的心理,了解孩子目前的心理狀態,才能做到個性化教學。這一點,我們可以從跟老師的溝通當中,可以了解得到,家長不要嫌麻煩,一定要多問問。
  3、看試聽課的聽課效果
  說的再多,不去試聽一下,家長和學生還是不會很放心。所以,家長和孩子可以選擇試聽一下課程,看看老師的教學質量,對孩子能不能達到理想的效果。
  3、看資質是否正規有效
  在選擇一對一輔導班時,我們還應該看一下輔導班的資質,看看它是否有正規有效的營業執照和辦學資質,它可以在將來與輔導班發生利益沖突時,保護我們的合法權益。
  對于家長來說,讓孩子參加一對一輔導班的目的是提高孩子的學習成績,所以在選擇時,必須比較并選擇好的,才能夠為學生創造好的輔導效果。


關鍵字標籤:學測作文課程

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  1、看是否個性化教學
  現在興起的一對一輔導,都在強調個性化教學。但是想要把個性化教學做好,讓家長和學生滿意,那就需要辦學者多用點心,真真正正做到個性化教學服務。家長在選擇一對一輔導班時,對這方面也要嚴格要求,看看針對孩子的情況,老師是如何制定教學計劃和安排教學,看是否能針對孩子的情況。
  2、看老師的教學背景
  一對一輔導的模式,對于老師的要求還是挺高的。普通的老師,根本無法做到真正的一對一輔導,對學生產生的學習效果微乎其微。因為它不但要求老師教學有豐富的經驗,而且能揣摩孩子的心理,了解孩子目前的心理狀態,才能做到個性化教學。這一點,我們可以從跟老師的溝通當中,可以了解得到,家長不要嫌麻煩,一定要多問問。
  3、看試聽課的聽課效果
  說的再多,不去試聽一下,家長和學生還是不會很放心。所以,家長和孩子可以選擇試聽一下課程,看看老師的教學質量,對孩子能不能達到理想的效果。
  3、看資質是否正規有效
  在選擇一對一輔導班時,我們還應該看一下輔導班的資質,看看它是否有正規有效的營業執照和辦學資質,它可以在將來與輔導班發生利益沖突時,保護我們的合法權益。
  對于家長來說,讓孩子參加一對一輔導班的目的是提高孩子的學習成績,所以在選擇時,必須比較并選擇好的,才能夠為學生創造好的輔導效果。


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